12. .從 0. 到 1. ，申論 75. 分備考指南_第十三章 好了

好了，我們結合一篇評論文來實操應用：

原文如下：

努力培育良好的社會心態

隨著現代社會的演進，社會心態問題日漸凸顯，成為經濟社會發展中必須予以高度關注的問題。規劃綱要明確提出「培育奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態」。確實，我國社會這些年來的發展實踐表明，健康的社會心態能有效促進經濟社會又好又快發展，不良的社會心態則會給經濟社會發展帶來困擾，甚至拖後腿。培育健康的社會心態，促進經濟社會發展，是擺在我們面前一項艱鉅而又緊迫的任務。

應該說，目前的一些社會心態狀況並不能令人樂觀。因為經濟多年持續快速發展而不思進取的心態有之，因為看不到成功與進步的可能而放棄進取的心態亦有之；一些富起來的群體、一些有權有勢的群體驕橫狂妄、肆無忌憚的心態有之，一些弱勢群體自暴自棄、破罐子破摔、鋌而走險的心態亦有之。至於說日本發生的核洩漏事件，竟然讓偌大的中國一度出現鹽「慌」，非理性搶購行為反映的，正是背後浮躁、焦慮、不淡定的虛弱心態。

我們固然可以恨鐵不成鋼，去指責、去痛惜國民的這種心態，但一定要認識到，社會心態是社會現實的反映，不良社會心態折射出的，是我們發展中存在的問題。

我們是歷史唯物主義者，我們深知，社會心態不是憑空產生的，健康的社會心態不可能僅僅在期望中生長，在口號中形成。消除不健康社會心態滋長的環境，營造良好的社會環境，才是培育健康社會心態的根本大道。

我們要為奮發進取心態營造一個公平正義的社會。現在大家常說公平正義比太陽還要有光輝，那就要讓公平正義的光輝普照社會的每一個地方。公平正義不能僅僅是理論準則，更要成為活生生的社會現實，成為真真切切的實踐。公平正義的社會可以調動一切積極因素，付出就有回報，讓奮鬥者有收穫，消極者受鞭策；讓強者有得，弱者亦有獲。在這樣的社會中，奮發進取自然會成為社會心態的主旋律。

我們要為理性平和心態營造一個民主法治的社會。透過發展民主、建設法治，使得社會公眾能有序參與政治發展，社會公眾的權利能得到有效保障；社會訴求與願望能在民主的制度下得以實現，社會矛盾與利益糾紛能在法治的框架下公正解決；違法必須受到懲處，不存在「法外施恩」，不能搞「下不為例」。讓「潛規則」不再管用，讓「小圈子」不再囂張，讓「我爸是李剛」不再出現。在這樣的環境中，社會才能理性平和。

我們要為開放包容心態營造一個「和而不同」的社會環境。現代社會階層群體多元化是事實，是趨勢，但是某一個群體的發展不能以影響其他群體的生存為代價，所有社會群體都要在同一個社會中生存與發展。你可以走你的陽關道，但你至少必須給我留下我可以走的獨木橋。我們以住房問題為例。在房地產發展中，如果不能滿足老百姓居住的底線要求，又如何讓老百姓包容那些逐利的過分慾望？當指責老百姓存在「仇富」心態的時候，也許更應該深究，一部分人的一些暴富行為是不是已經影響了老百姓的基本生存？

最後需要說的是，社會心態的培育亟待高度重視，但也不能急於求成。緊要的是，我們把社會環境營造好，並附之以科學的導引，使健康的社會心態在我們的社會中生長並形成氣候。

好了，根據五步法：

第一步瀏覽全文：

明確主題：培育良好社會心態，屬於個人認知層面的話題，是當前命題的熱點重點。

第二步通讀文章：

分析結構：

文章的每個段落所起到的功能主要是：

第一段：引出社會心態，重點闡明其重要意義。

第二段：點明社會心態存在問題。

第三段：社會心態產生的原因分析。

第四段：過渡部分，落腳到解決社會心態問題的根本途徑在於營造良好的社會環境。

第五段：我們要為奮發進取心態營造一個「公平正義」的社會。

第六段：我們要為理性平和心態營造一個「民主法治」的社會。

第七段：我們要為開放包容心態營造一個「和而不同」的社會。

第八段：展望收尾。

應用現在流行的思維導圖，能讓我們邏輯更為清晰。

文章邏輯層次導圖

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文章邏輯層次導圖

第三步：聚焦段落：第三遍掰開揉碎對段落內部邏輯、分析論證方法進行分析，要逐詞逐句進行。

以後方框中紅色部分為段落拆解分析：

第一段：

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第二段：

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第三段

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第四段

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第五段

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第六段

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第七段

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第八段

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以上就是逐段的分析，咱們注意，並不是每個段落的邏輯都很清楚，我們只要是把那些層次清楚的段落理解分析好就可以了，重點把那些借鑑意義很強的段落分析到位，比如這篇評論文的開頭、結尾、第三段、第六段、第七段都非常棒！

第四步：摘抄亮點：精彩生動的表述，萬金油的表達，可以稍作記錄。

亮點一：開頭的模式很好化用。