北望故里_第五章 韌性

我的韌性是從小就有的，那股奮進、正直的氣息是透在骨子裡的，我也根本壞不起來。

在父親離世後，是母親一人把我拉扯大的，很顯然，我小時候沒少被母親打。不完成作業要被打、不按時吃飯要被打，甚至不洗碗也要被打。母親有句名言：“棍子底下出人才。”這是她的教育方針。

但我七歲的時候有個毛病。

“兒子，你給我站住，老孃我不打你，咱們坐下來好好說”母親手持棍子，邊追邊呼喊著。

我一邊跑，一邊氣喘吁吁的問母親：“媽，那錢我本來不想拿的，但你偏偏把它放桌子上，我還以為是你不要的呢”。

“你老孃我辛辛苦苦掙來的錢，你就拿去買賽車，你看你爺還躺在病床上呢。這錢是用來給你爺爺治病的。”我娘一把抓住了我，用棍子打起我來。

“媽！我錯了，我再也不敢拿了”

這是我第一次悄悄拿母親的東西，原因是我要拿這錢給同伴們買小汽車玩具。

我不僅給自己買，也給朋友買，所以我在小學的時候就成了我們當地的“娃娃頭”。

我的團隊是很強大的，我們專治恃強凌弱的人，專門打那些一個人收保護費的高年級學生，學校裡的校霸從此見了我們也得躲著遠遠的。

高中時期，我擔任班裡的班長。

我的“執政”理念是向身邊同學貫徹“信念教育”，只要心裡想就沒有幹不成，只要有目標就一定會實現。

在我的洗腦下，我們全班每個同學都給自己定了“目標大學”，也包括我，我給自己定的是北京大學，很顯然，我的願望沒能實現。

但是這種不達目標不罷休的精神卻一直指引著我，無論是在日後大學時期、工作時期，自己身上總是有那股奮進、正直的氣息是透在骨子裡的。我也嚐到了矜持的甜頭，但也嚐到了矜持的苦頭。

“韌性”這一詞語，在漢語裡是竭力保持韌勁，恪守、守正的意思。

而我的韌性是對待任何目標目的都要竭力保持嚴肅，不被外部勢力所影響，發自骨子裡的壞不起來。

畢業之後，自己畢業到了託城學院擔任一名教師。同樣的，自己也差點成為一個壞人。

您聽說過校園霸凌案嗎？

1995年香港電影古系列席捲大陸，很多大陸的年輕人都受其影響，很多未成年甚至輟學走上犯罪的道路。很多校外的社會青年的幫派甚至也將分支建在校園內。

1995年我在擔任高二班班主任的時候，我們班一名成績較好、沉默寡言的學生便受到了欺負住進了醫院。

身為一名教師，保護學生是我的責任。但這種堅持要堅守確實很難，有時候自身的生命也會受到威脅。

這不，一天夜裡凌晨，一群忍者便找上了家門。

“樸老師好！我是你們班學生小李的朋友，我們想找你談談。”耳聞三四個大漢敲響了家裡的房門。

“那麼晚了，你們先回吧！明天白天再過來”我回答道。

“樸老師，今兒個你不出來，我們就不走了”這群人裡邊有人叫道。

擔心事情擴大，於是開啟房門，這群人一擁而進。

這群人衣著古怪，有的人手臂上有帶顏色的“大壁虎”和“佩奇”，甚至有的人還手持“金箍棒”，不用仔細看都知道這群人“有點來頭”