我資助五年的鄉村女貧困生，舉報我支教作秀_第二章 2我回到支教宿舍

第二章

2

我回到支教宿舍，關上門，才發現後背全是冷汗。

桌上還攤著唐小滿交來的作文。

題目叫《我想成為自己的光》。

最後一段寫得漂亮：

“我不想做誰的功勞簿，我要自己把路走出來。”

我看著那行字，笑出了聲。

我開始整理資料。

轉賬記錄，快遞單號。

她主動要資料費的訊息。

還有那些她曾經發給我的語音。

“任老師，我想讀書。”

“我不想像我媽一樣出去打工。”

“任老師，你別不管我。”

每一句我都聽過很多遍。

以前覺得心疼。

現在只覺得諷刺。

晚上九點，唐小滿打來電話。

我看著螢幕，按下錄音。

她第一句就是：

“你是不是在整理證據？”

我說：“是。”

“你想害我？”

“我想保護我自己。”

她笑了一聲。

“任老師，你以前不是這樣。以前我說缺錢，你從來不會問我這麼多。”

“以前我以為你需要幫助。”

“現在我就不需要了？”

“現在你說我的幫助是作秀。”

她沉默兩秒，聲音軟下來。

“我不是說你所有幫助都是假的。我只是覺得，你們城裡老師有時候確實會拿我們當素材。”

“唐小滿，舉報人是你，被舉報人是我。別用‘你們’蓋住具體事實。”

她呼吸重了點。

“你是不是又在錄音？”

“是。”

“你現在防我防到這個地步？”

我看著電腦螢幕上密密麻麻的記錄，喉嚨有些發緊。

“是你讓我知道，完整記錄有多重要。”

她直接掛了電話。

十分鐘後，她發了一條朋友圈。

“接受幫助，是不是就要一輩子跪著？是不是連說不舒服的權利都沒有？”

沒有點名。

但山裡學校就這麼大，誰都知道她說的是誰。

底下很快有人評論。

“別怕，勇敢說。”

“有些幫助是有代價的。”

“貧困生也有尊嚴，不是老師的獎狀。”

我盯著那幾行字，胸口悶得發疼。

我沒有回覆。

第二天一早，周校長找我。

他把辦公室門關上，語氣還算客氣。

“任老師，小滿那條朋友圈，你別往心裡去。孩子剛考完，壓力大。”

“她舉報我的時候，壓力也挺準。每一項都往最嚴重的方向寫。”

周校長臉色變了變。

“你說話別帶刺。教育局已經處理完了，你回去以後還要在原單位工作，鬧大對你沒好處。”

“所以我應該預設自己作秀？”

“沒人這麼說。”

“通報發出去，別人不會研究細節。別人只會記得，我被學生舉報作秀。”

周校長沉默。

我繼續說：

“我要申請複核，要求把調查材料完整存檔。”

“任初，你真要跟一個學生計較？”

“不是計較，是澄清。”

“她還是個孩子。”

“她已經十八歲了。她知道怎麼寫舉報，也知道怎麼發朋友圈引導別人罵我。”

周校長臉色沉下來。

“任老師，你這種態度，不利於問題解決。”

“周校長，你想解決問題，還是想解決提出委屈的人？”

“我也是為你好。”

“這句話真髒。”

他被我噎住。

我起身離開。

門口，唐小滿正站在那裡。

她顯然聽見了。

她眼圈紅紅地看著我，聲音輕得像風。

“任老師，你非要把我逼成忘恩負義的人嗎？”

我看著她。

“不是我逼你。是你做了這件事。”

她低聲說：

“那你也別怪我繼續說實話。”

當天晚上，我收到原單位許主任電話。

他的聲音壓得很低。

“任初，唐小滿又交了材料，說你私下威脅她撤回舉報。”