班花尋刺激，號召全班假搶銀行，重生後我報警了_第7章 7我把錄音發過去

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我把錄音發過去。

鄭老師的聲音很清楚。

“什麼？他們要假搶銀行？”

“我馬上核實。”

“他們都說你誤會了。”

“江嶼，別剛畢業就學會告狀。”

我又發了截圖。

我什麼時候給鄭老師傳送PDF和異常賬號，他什麼時候已讀，都在上面。

電話那頭死寂。

過了好一會兒，教導主任才幹巴巴地說：

“學校會重新核查。”

我說：“如果學校繼續暗示我有責任，我會公開全部材料。”

兩小時後，學校釋出宣告。

江嶼同學曾提前向班主任反映相關情況，並向公安機關報案，學校將配合調查，依法依規處理。

宣告寫得冠冕堂皇。

事情當晚就上了熱搜。

路人拍的影片裡，中山路支行門口拉了三條警戒線。特警、警車、救護車排滿半條街。

銀行的監控錄影後來被當成內部培訓案例。

螢幕上，一群人戴著頭套舉著水槍喊口號。

同一幀畫面角落裡，三個戴專業頭套的男人趁亂摸向櫃檯側門。

六秒。只差六秒他們就到了金庫入口。

警方通報釋出之前的那個晚上，我的手機被打爆了。

許念遙媽媽在家長群裡發了一篇千字長文。

“念遙只是被壞人利用的準大學生。她高考全省前兩千名。”

“組織協調和方案撰寫都是班長江嶼負責的。他怎麼能把自己摘得乾乾淨淨？”

幾個家長立刻跟上。

“我女兒說所有活動都是江嶼安排的。”

“他為什麼不直接去勸同學？報警是什麼意思？”

“他就是想害人。”

鄭老師接受記者採訪時說：

“據我瞭解，這次暑假活動確實由班長一手協調。”

這句話一齣，網上炸了。

“組織者洗白自己，讓同學頂鍋？”

“他是不是早知道有真劫匪，所以提前摘乾淨自己？”

“這種人太陰了吧。”

我把證據鏈重新發了一遍。

合同——只涉及租班服和聚餐費用，沒有一字提到銀行。

PDF——作者署名許念遙，建立時間比我的報案回執晚了整整兩天。

群聊——我從頭到尾只說了一句話：“我不參加。”

錄音——鄭老師從“這不是胡鬧嗎”到“你是不是太敏感了”的完整轉變。

報警回執——三天前，時間地點清清楚楚。

評論區瞬間炸了。

“這班長都快把自己裹成防彈衣了，還要他負責？”

“老師甩鍋學生，真有你的。”

“家長別演了，你家孩子是自己把頭套戴上去的。”

“他不是冷血，他是被你們逼到只能自保。”

學校關閉了評論。

鄭老師刪除了採訪影片。

趙一鳴媽媽在家長群質問：

“你既然早就知道，為什麼不攔？”

我回：

“二十三名年滿十八歲的成年人自願前往，我無權限制他人人身自由。發現風險後，我已經報警。”

群裡靜了。

誰想把鍋扣到我頭上，我就把證據甩回誰臉上。

一次不夠，就兩次。

直到他們閉嘴。

警方通報第二天釋出。

全文很長。核心三段話：

一、以許念遙為首的二十三人策劃假搶銀行嚴重擾亂公共秩序。與在逃人員單線聯絡並收取資金五萬八千元，以共犯移送審查起訴。

二、江嶼案發前三天向公安機關提供關鍵線索，包括異常踩點賬號和嫌疑人特徵，為案件偵辦和布控贏得時間。

三、主犯三人持真槍實彈意圖利用混亂環境搶劫銀行，全部被現場抓獲。