如你們所願聽話後，你們哭什麼？_第 2 章 去學校的路上

第 2 章

去學校的路上，我一直坐在車後座發呆。

小白坐在我旁邊，隨著顛簸輕輕搖晃。

它的眼睛微微閉著，正在進行碎片化時間的閉目養神。

這是爸爸給它設定的程式。

“任何一點時間都不能浪費。”

這是他常說的話。

我轉頭看向窗外。

記憶有些恍惚。

我想起一個月前，我曾試圖求救過。

那天下午，我在課本的最後一頁撕下一張紙。

寫了一段話，偷偷塞進了林阿姨的辦公桌抽屜。

“林老師，我很難受。”

“我每天晚上都睡不著，總覺得胸口有東西壓著。”

“我不想像小白一樣活著，我害怕。”

那是我鼓起全部勇氣寫下的求救信。

我以為林阿姨會理解我。

她總是那麼溫柔，會在課後給我解答問題，會問我最近開不開心。

結果第二天。

這封信就出現在了我們家的餐桌上。

爸爸拿著那張揉皺的紙，眉頭緊鎖。

林阿姨坐在對面，嘆著氣。

“婉婉，志明，我覺得安安最近的思想有些拋錨。”

媽媽看著那封信，眼圈都紅了。

“她怎麼能這麼寫？”

“我們給她創造了這麼好的條件，她居然說害怕？”

爸爸沒有說話。

他開啟電腦，將信上的文字輸入進小白的分析系統。

十分鐘後。

系統得出了結論。

“檢測到微弱的逃避心理。”

“該情緒屬於無效發洩，建議透過增加運算量來進行注意力轉移。”

爸爸指著螢幕上的結論。

“看到了嗎？”

“機器的分析是最客觀的。”

“安安根本不是病了，她只是在試圖逃避壓力。”

林阿姨點了點頭。

“現在的孩子，承受能力太差了。”

“遇到一點困難，就喜歡給自己找理由。”

“我把信拿給你們，就是希望你們能及時糾正她。”

媽媽拉住林阿姨的手。

“曉彤，還是你負責任。”

“要是換了別的老師，肯定就信了她的鬼話，由著她胡鬧了。”

那天晚上。

爸爸給我重新排了作息表。

休息時間被進一步壓縮。

睡前多加了四十五分鐘的邏輯推理訓練。

“既然小白說你需要轉移注意力，那我們就增加訓練量。”

他看著我，語氣平靜。

“安安，爸爸不會害你。”

從那以後，我再也沒有寫過任何求救信。

車子停在學校門口。

媽媽轉過頭，遞給我一個保溫杯。

“課間記得喝水。”

“小白的水量我已經設定好了，你跟它的步調保持一致。”

我接過保溫杯。

“好。”

小白睜開眼睛，背起書包。

“再見媽媽，祝您今天工作順利。”

媽媽笑著摸了摸它的臉。

“去吧。”

我推開車門，跟在小白身後走進校門。

班裡的同學早就習慣了小白的存在。

它不僅是我的影子，也是爸爸公司正在測試的最新一代產品。

第一節課是林阿姨的語文課。

她站在講臺上，目光掃過全班。

“今天我們來聽寫昨天的生字。”

我拿出本子，握緊了筆。

昨晚失眠，我腦子裡一團亂。

林阿姨念第一個詞的時候，我就卡住了。

手心開始出汗。

旁邊的同學都在沙沙地寫字。

小白的機械臂也在平穩地運轉，字跡比印表機還要工整。

我咬著嘴唇，胡亂拼湊著筆畫。

聽寫結束，同桌之間互換批改。

小白的本子傳到了我手裡。

滿分，沒有任何塗改痕跡。

林阿姨走下講臺，巡視了一圈。

她停在我桌邊，拿起了我的本子。

“安安，你錯了三個詞。”

全班同學都看了過來。

林阿姨的聲音很溫和，卻像是刀子一樣颳著我。

“你怎麼回事？”

“我看了小白的系統日誌，你們昨晚明明是一起復習的。”

“同樣的複習時間，同樣的記憶強度。”

她把本子放回我桌上。

“為什麼小白能全對，你卻錯了三個？”

我低著頭，手指摳著課桌邊緣。

“對不起，林老師。”

林阿姨嘆了口氣。

“老師不是要批評你，老師是希望你認清自己的問題。”

“你不能總是這樣心不在焉。”

“你要知道，你爸媽對你寄予了多大的期望。”

周圍傳來幾聲細微的笑聲。

有人小聲說：“連機器人都比不過。”

我把頭埋得更低了。

心跳得很快，胃裡又開始隱隱作痛。

這一整天，我都像是在水裡憋氣。

每呼吸一次都覺得困難。

放學回家時，爸爸正坐在沙發上檢視著什麼。

看到我進門，他招了招手。

“安安，過來。”

我走過去。

爸爸指著電腦螢幕。

“林老師把今天聽寫的成績同步給我了。”

他看著我。

“你能解釋一下，為什麼會錯三個嗎？”