領導者思維: 用好這兩個字,擊退行動困難和拖延症高效抗擊拖延症:引爆自律力的行為心理指南
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在開始今天的話題之前,我想邀請你在下面這個場景中做一場思想實驗:
你跟領導和同事們正處於一個討論會當中,你們的話題是最近遇到的一個非常棘手的難題,正當所有人都陷入沉默的時候,大領導發話了:那麼,誰來牽頭這個專案呢?
瞬間,幾乎所有人都把自己的目光移到了別處,生怕一和大領導有眼神接觸,這個燙手的山芋可就傳到自己手上了。
現在假設由你接手這個案子,解決問題的機率只有 20%~30%,你會怎麼選擇,你又會如果在這個場景中作出反應呢?
不錯,這就是我們今天分享「領導者思維」要幫你解決的問題,這個心法可以幫助你在個人或者團隊如何在遇到瓶頸、卡點、險境的情況下,怎樣克服內心猶豫、拖延和恐懼情緒,讓個人又或帶領團隊去擊退行動困難。
不過,你也不要被「領導者思維」中「領導者」三個字嚇住了,以為這只是領導要擁有的思維,在生活中,你也可以運用領導者思維。就像學習團隊管理,不一定只有領導者才可以學,任何人都可以有管理思維來處理日常瑣事。
如果你已經準備好,那就讓我們先來看一段真實發生的故事。
01
1972 年 10 月 12 日,有一架飛機,從烏拉圭飛往智利,半途中,它遭遇了非常惡劣的天氣,這家飛機在海拔 3900 米的雪山上墜毀了。
不過幸運的是,45 位乘客當中,有 28 人居然倖免於難,活了下來。
但他們馬上面臨的難題是:怎樣在這冰天雪地的安第斯山峰上生存下來?
嚴寒中,不斷有人離開人世。
到了第 10 天,飛機殘破的收音機裡傳來了噩耗,搜救隊覺得這些人存活下來的可能性已經微乎其微,所以中止了搜救行動。
隨著食物告罄,剩下的這些人訂立了一個「恐怖協議」:「如果我死了,你們可以吃掉我」。
沒錯,為了能活下來,他們不得不開始進食自己死去的朋友。
12 月 12 日,一個名叫帕拉多的倖存者決定牽頭解決這個棘手的難題。
他召喚了另外 2 名協作者,自發組成了「自救小組」,開始踏上一條死亡率更高的尋找救援之路。
12 月 20 日,3 人看到了一個騎馬者的身影。
12 月 23 日,帕拉多根據記憶,引導救援直升機,成功找到了剩餘倖存者。
這件事情被記入了史冊,被稱之為「安第斯奇蹟」。帕拉多也成為了當之無愧的領袖。
這場空難還於 1993 年被拍成了災難片《天劫餘生》,在豆瓣上的評分高達 8.1 分。
02
如果我們把這場險境中的自救看成是一個專案的話,帕拉多組建「自救小組」,取得最終專案成功的初始機率可能連 5% 都沒有,甚至他在飛機墜毀後,直到 10 月 15 日方才甦醒。
但帕拉多卻表現出了常人並不具備的三個特點:
第一,他能跳出原有的思維框架。我命由我不由天,帕拉多在情況已經糟糕到極點的場景下,想要自救,而不是幻想等來救援隊;
第二,他積極展開行動。從提議自救行動,再到成功說服另外兩位夥伴與他共同組成「自救小組」,正是這份積極的推動力,讓絕望的人看到了生存下去的希望。
第三,他沒有選擇鼓舞別人前去尋求救援,而是自己身先士卒,親臨未知的險境,帶頭在極度嚴寒中翻越山脈,尋找希望。
國內知名管理學學者,《領導力必修課》的作者,劉瀾老師用兩個字概括了帕拉多的行為:我來!
是的,「我來」,雖然只有短短的兩個字,但它卻是我們今天所要說的領導者思維的精華。
什麼是「領導」?領導是在一定特定條件下,指引和影響個人或者組織,以實現某種特定目標的行動過程。
什麼是「領導者思維」?它是一種包含著為了實現特定目標而具備的行為動機,是克服一切包括猶豫、拖延、恐懼等諸多負面情緒,讓自己和團隊都能保持投入行動的一種心法。
如果你還記得我們第一講中的行動原理模型,就一定還記得 B=MAT,也就是行動=觸發 x 動機 x 能力這個公式。
由「我來」這兩個字所帶來的是一種強烈的動機。而且更進一步說,這兩個字的背後,一共還能引申出三種心理動機,它們分別是:
第一,「我想來」;
第二,「我該來」;
第三,「我能來」。
而正是「我想來、我該來、我能來」這 3 種底層動機,讓一個人在內心深處發生了蛻變,從說出這兩個字之前的猶豫、拖延和擔心,變成了之後的果決、行動和堅定。
03
首先,我們先說說「我想來」。
「我想來」通常會激發出一個人對完成某項挑戰的「意義感」,這種意義感讓人面對挑戰,雖知艱難,卻又忍不住想要設法填補差距,躍躍欲試。
就像喬布斯曾對時任百事可樂總裁約翰斯卡利說:你想繼續賣一輩子糖水,還是跟我一起改變世界?
這句話擊中了斯卡利的內心,激起了他潛藏已久的意義感,讓他猶如遭遇電擊,瞬間形成了一種精神拉力。
這種拉力成功吸引了斯卡利毅然放棄百事,來到蘋果,並在 1984 年大賣著名的麥金塔電腦。
「我該來」,則能喚醒自身的義務感,它是另一種動機,是一種推力。