六一兒童節當天，老師選最噁心小朋友，我的兒子當選了_第7章 7當晚六點

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當晚六點，學校發了臨時通知。

“二年三班班主任王嵐因班級管理方式不當，暫停班主任工作，配合學校調查。原定優秀班主任申報暫緩。”

通知寫得很官方。

家長群卻炸了。

有人問以後誰帶班。

有人擔心孩子課程受影響。

也有人終於說：

“我家孩子今天回來承認，他昨天跟著笑了。他說現在知道錯了，想給小滿寫道歉卡。”

許青發：

“道歉可以，但不要要求小滿馬上原諒。”

我看見這句，心裡一暖。

李揚爸爸也發：

“建議班裡重新制定同伴提醒規則。提醒行為，不給人貼標籤；私下提醒，不公開羞辱；老師必須先示範尊重。”

這條後面，陸續有人點了贊。

晚上八點，錢子航媽媽私聊我：

“今天我說話重了，對不起。我主要是怕影響孩子。”

我看著那句“主要是”，沒有立刻回。

她又發：

“子航剛才說，他昨天也喊了兩句。他說王老師笑了，他以為這樣是對的。我突然覺得挺後怕。”

“我會讓他給小滿道歉。也會在群裡說明，是我不該一開始勸你忍。”

我回：

“道歉請不要逼孩子表演。先讓他知道錯在哪裡。”

她回了一個“好”。

小滿那晚睡得不安穩。

他夢裡喊了一聲“不要投我”，把自己嚇醒。

我坐在床邊，給他擦汗。

他醒來第一句問：

“媽媽，王老師還會讓我讀保證書嗎？”

我把那張保證書拿給他看。

當著他的面，我把紙撕成四片。

不是憤怒地撕，而是很慢，很穩。

“不會了。這個東西不算數。”

小滿看著碎紙，眼睛一點點亮起來。

“那我還要改衛生嗎？”

我笑了一下。

“要。飯後擦嘴，紙巾丟垃圾桶，桌肚每週整理。這些是生活習慣，不是因為你噁心。”

他認真點頭。

“我不是噁心。”

“對。”

我說：

“你只是有些地方要練習。每個人都有。”

他躺回枕頭上，小聲問：

“那王老師也有要練習的地方嗎？”

我摸摸他的額頭。

“有。她要練習尊重孩子。”

三天後，學校通知我去參加一次小範圍溝通會。

這次會議不在德育處，而在校長室旁邊的小會議室。

王嵐也在。

她沒有化妝，臉色疲憊，桌前放著一張列印好的說明。

校長先開口：

“陳小滿媽媽，初步核查已經完成。王老師確實存在不當引導、未及時制止侮辱性表達、公開呈現學生問題等情況。”

他說得慢，每個詞都很謹慎。

“學校決定取消王嵐老師本年度評優資格，暫停其班主任崗位，轉入師德師風專項整改。二年三班由副班主任和年級組共同接管過渡。”

我沒有立刻說話。

這些處分，是學校的責任。

我今天來，是為了小滿。

校長看向王嵐。

“王老師。”

王嵐站起來，手指捏著那張紙。

她先看我，又低下頭。

“陳小滿媽媽，對不起。我的班級管理方式傷害了小滿，也給其他孩子造成了錯誤示範。”

我打斷她。

“道歉物件不是我。”

王嵐臉色一僵。

校長說：

“小滿今天沒有來。我們可以錄一段道歉影片，或者等孩子願意見老師時再當面道歉。”