重生後，我戳穿抑鬱症女孩真面目_第7章 7周四晚上

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週四晚上，我和陳小溪進行了一次長達兩個小時的語音通話。

她的聲音很輕，像怕被誰聽見似的。但她說的每一句話，都在我的錄音筆裡留下了清晰的痕跡。

“初二那年，蘇念轉來我們班。一開始跟我特別好，天天找我一起吃飯，說我是她唯一的朋友。”

“然後呢？”

“然後她開始問我各種私事。家裡什麼情況，爸媽感情好不好，有沒有喜歡的人。我當時覺得她是真心對我好，什麼都跟她說了。”

她停了幾秒，深吸一口氣。

“後來有一天，我發現班級群裡出現了我跟她說的那些話。截圖，但是去掉了她問我的部分，只留了我的回答。”

“斷章取義？”

“對。她把我說“我爸媽最近老吵架”變成了“陳小溪說她爸在外面有人”。把我說“我覺得隔壁班那個男生挺帥”變成了“陳小溪倒貼某某某”。”

我的手握緊了筆。

“我去找她對質，她當著全班的面哭，說是我自己到處說的，她只是“不小心”轉發了。”

“老師怎麼處理的？”

“方老師查了聊天記錄，發現是她故意的，給了她處分。但是沒用。”

“為什麼沒用？”

陳小溪的聲音突然帶了一絲苦澀的笑。

“因為她媽來了。她媽在學校鬧了三天，說方老師偏心，說我才是欺負人的那個。後來校長出面和稀泥，處分留檔但不公開。”

“然後呢？”

“然後全班沒人敢跟我說話了。不是因為恨我，是因為怕蘇念。誰跟我走近，誰就是下一個被“曝光”的人。”

“所以你轉學了。”

“嗯。我媽帶我走的那天，蘇念在校門口跟另一個女生勾肩搭背，笑得特別開心。”

她頓了一下。

“我那時候才十四歲。我花了五年才從那個陰影裡走出來。”

通話結束後，我整理好錄音檔案，和之前的所有證據放在一起。

證據鏈完整了。

處分記錄證明蘇念有霸凌前科。方老師的證詞證明她的“受害者”身份是偽造的。陳小溪的證言證明她的行為模式是一貫的：先建立親密關係，再利用資訊差摧毀對方。

而她對我做的事，和對陳小溪做的事，本質上一模一樣。

只不過手段升級了。

從班級群，升級到了公共輿論場。

週五上午，我把整理好的材料遞交給了老張。

老張看完，沉默了很久。

“小沈，你確定要走法律途徑？對方是未成年人。”

“她今年十七，再過三個月滿十八。”我說，“而且實際操作者是她母親蘇雪梅和那個MCN的周啟明。”

“起訴他們？”

“對。名譽侵權，加上網路誹謗。如果那個影片發出來的話。”

老張推了推眼鏡：“影片還沒發？”

“目前沒有。周啟明被我們嚇住了，應該在猶豫。”

“那就看他們下一步怎麼走。”

我點頭。

但我心裡清楚，蘇念不會停。

影片只是她的武器之一。她真正的殺招，從來不是正面衝突。

是暗處的刀。

果然，週五下午，中心主任老周把我叫進辦公室。

他的表情比上次更為難了。

“沈一，教育局那邊來了個電話。”

“說什麼？”

“說有家長投訴，稱我們中心的接線員對未成年來電者存在不當行為。要求我們配合調查。”

我看著老周：“投訴人是誰？”

老周翻了翻桌上的檔案：“蘇雪梅。”

我笑了。

多線並進。輿論、MCN、行政投訴，三管齊下。

上一世，這套組合拳直接把我打趴了。

這一世，我提前備好了盾。

“周主任，材料我都準備好了。通話記錄、標記備註、系統日誌，全套。您需要的話我現在就能給您。”

老周愣了一下：“你早就準備好了？”

“嗯。”

他看了我半天，欲言又止。

最後說了一句：“小沈，你到底跟那個來電者之間，是什麼情況？”

我站起來，把隨身碟放在他桌上。

“周主任，這個U盤裡有全部真相。您看完就明白了。”

“但我需要您做一件事。”

“什麼事？”

“教育局那邊的調查，請讓我本人直接去陳述。不要替我回避，也不要幫我擋。”

老周皺眉：“你確定？”

“確定。”

我推開門，回到工位。

手機螢幕亮了。

一條微博推送。

深淵文化發了一條新動態。

不是影片。

是一張圖片。

圖片上是一段聊天記錄截圖。

我和蘇唸的。

但內容被精心裁剪過。只保留了我說的那些話，去掉了她的上下文。

“我理解你的感受。”

“你可以隨時找我。”

“不要怕，有我在。”

每一句都是標準的接線員話術，但脫離了語境之後，看起來像是一個成年男性在對未成年女孩說情話。

評論區又炸了。

這招，和她當年對陳小溪用的，一模一樣。

斷章取義。資訊差。輿論審判。

我深呼一口氣。

該我出牌了。