我在地府送外賣攢錢重生_第6章 6沈玥在沈家的日子肉眼可見地難過了起來

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沈玥在沈家的日子肉眼可見地難過了起來。

保姆被全換了。

電子裝置被沒收了。

一舉一動都有人盯著。

她沒有再鬧。

而我，進入了全力加速模式。

三歲半開始學英語，四歲能讀簡單的中文故事書，五歲已經能流利使用中英法三門語言。

沈氏大樓裡給我闢了專屬樓層：半層是遊樂場，半層是小型圖書館和外教教室。

爸爸媽媽樓上開會，我樓下跟外教練口語。

五歲的我，開始嘗試用英文給爸爸複述他在飯桌上講的商業案例。

爸爸一拍大腿：

“我閨女五歲就能做案例分析，以後沈氏交給她，我一百個放心！”

爺爺奶奶更是逢人就誇：

“我們家小寶貝，那可是海城百年難遇的天才！”

沈玥看在眼裡，急在心裡。

她不能再暗中搞破壞。

全家都在盯著她。

於是她選了一條新路。

學霸逆襲。

她拼了命地學習，每天早起晚睡，把自己逼得很緊。

幼兒園期末評估出來，沈玥拿到了一張全優評價表。

保姆拿著那張評價表，興沖沖去給爸媽看。

“沈總，大小姐這學期全優呢，語言表達、邏輯思維、社交協作全是A+。”

媽媽看了一眼，微微點頭。

爸爸倒是多看了兩秒：

“嗯，不錯。”

然後他轉頭看我的評價表，上面的評語是。

【沈聽雪同學在各項測評中均遠超同齡水平，建議提前進入小學預備班。特別說明：該生的語言能力和邏輯推理能力，已達到8-9歲兒童水平。】

沈玥的全優，和我的遠超同齡一比，高下立判。

但沈玥不甘心。

她開始在家人面前主動展示才藝。

背誦長段古詩，做複雜的算術題，寫工工整整的作文。

每次表演完，她都會用亮晶晶的眼睛看著爸媽，等著誇獎。

我沒有阻止她。

因為我發現了一個細節。

沈玥寫的作文，和某篇範文一樣，只換了幾個名字。

她的全優，有水分。

但我沒有直接揭穿。

直接告狀是下策。

我選了一個更優雅的方式。

“媽媽，雪雪想請老師來家裡做客，可以嗎？”

媽媽自然答應了。

我特意挑了沈玥幼兒園的班主任張老師。

張老師來到沈家做客的那天，正趕上沈玥在客廳練字。

她寫的是一首七言律詩，筆跡工工整整，一絲不苟。

張老師湊過去看了一眼，隨口讚了句：

“寫得真好，沈玥同學平時也這麼認真嗎？”

我在旁邊乖巧地遞上了一杯茶：

“張老師，姐姐最近還寫了一篇特別好的作文，叫《我的媽媽》，姐姐你背給老師聽好不好？”

沈玥的手一僵。

那篇作文她確實寫了，但其實是保姆從範文書上抄的。

所有人的目光都看向她。

沈玥的臉漲得通紅。

她磕磕絆絆背了個開頭，就卡住了。

張老師有些疑惑：

“這篇作文和我在課堂上佈置的那篇主題一樣......但我記得沈玥在課堂上交的那版完全不同。”

她拿出手機翻了翻課堂記錄：

“沈玥在課堂上完成的作文，只有三句話。”

全場安靜。

爸爸的臉沉了下來。

媽媽的嘴角抽了一下。

沈玥站在原地，攥緊了筆，指關節泛白。

我沒有補刀。

這種時候不需要補刀。

張老師走後。

爸爸讓人查了沈玥近半年的優秀作業。

全是保姆代寫的。

那張全優評價表也是沈玥讓保姆模仿老師的字跡偽造的。

爸爸把評價表拍在桌上：

“從孃胎裡就爭寵，一歲就藏刀，三歲就推妹妹下水，五歲就學會造假。”

“沈玥，你下一步想幹什麼？”

沈玥沒有哭。

她站在客廳中央，低著頭，肩膀微微發抖。

“我只是想讓你們看看我。”

她的聲音很小。

小到幾乎聽不見。

但這句話沒有讓爸媽心軟。

因為在他們眼裡，沈玥的每一次可憐，背後都藏著算計。

他們不是不愛她。

是不敢再相信她了。

從這天起，爸媽對沈玥最後一絲期望，徹底破滅。