如何在公務員面試中逆襲？ - 知乎_第三章 他們想等的是一個能在基層紮根的奮鬥者

他們想等的是一個能在基層紮根的奮鬥者，是一個能為群眾解決難題的服務者，是一個能融入單位集體適應體制生活的年輕人。

所以在有限的答題時間裡，一定要展示自己的公僕意識和角色站位，一定要比別人看得更遠，做得更細，才能走向成功的彼岸。

3.去模式化，加深印象（內容）考官想聽的是你肚子裡有沒有墨水，你在生活中是不是能做一個有心人關心國計民生，你在遇到問題時是不是能切實解決難題應急應變，如何在答題中將自己的內在能力展示給考官，是一個至關重要的環節，平時的練習中多思考真題，出題人想透過這個題目考察我的什麼能力，能透過現象看到本質。

很多人覺得面試就是進去輸出自己的觀點一通說，把自己背好的素材和金句像炸藥一樣扔出來，生怕忘記了哪個就吃虧了。

其實答題的時候一定要有效輸出，不切題的素材和金句給我憋住，不要重複自己答過的內容，生怕別人不知道你說的都是近期背誦的？

腹有詩書氣自華，答題時間不要太滿，給人一種信手拈來的感覺，切題是第一位的。

這樣會給考官一種感覺我不是隻會這麼多，但恰好這個社會現象或者應急應變我遇到過也思考過，能夠正確的分析評判，解決問題。

在這裡給大家重點說說去模式化。

正如宋朝禪語中看山是山、看水是水，而後看山不是山，看水不是水，最終看山仍是山，看水仍是水一般，考生們本身具備了觀其表面，對考題有著樸素的看法，參加培訓後推翻了既有觀點，構築了多元的角度，但很多人怕培訓班把自己模式化，其真實模式化是一個靠老師帶領改掉共性毛病讓你有話可說，從而達到平均分的過程，去模式化就是迴歸本真，在答題的對立統一中結合你報考的崗位和你個人特色去提升答題、努力獲取高分的第二個衝刺過程。

（1）日常積累小TIPS去模式化可以靠自己的日常積累，這說起來很空其實落實起來很細緻。

你所報考單位的官網及公眾號關注了嗎？

裡面的文章閱讀了嗎？

是不是可以瞭解一下報考單位平時的動態，在做什麼，在宣傳什麼政策，有哪些先進的做法，有亮點的是不是考慮背一背？

如果能在考場上靈活運用，呈現出來，那就比別人多了一些勝算。

你所考地區有哪些特色產業、模範典型事蹟和人物，甚至有哪些突出問題，下步有什麼發展意見和建議，是不是可以在學習強國APP上關注一下這個地方頻道，有意識的去積累這些素材。

國家在做些什麼，政府在做些什麼，公務員在忙什麼，百姓在關心什麼，是不是可以將打遊戲聊微信的時間拿過來聽聽新聞，看看半月談，和你身邊的公務員群體討教討教？

（2）靠內行人帶領你報班了嗎？

報的班師資如何？

是照本宣科的自己都考不上公務員的畢業生，還是你報考系統的資深公職人員或者有考官經驗的打分者？

跟著你的引路人培養公僕思維，提前學習怎麼融入這個群體，怎麼開展好系統內的學習，怎麼舉辦系統內的活動，怎麼應對群眾的投訴拉橫幅……按流程套路化答題大家都能做到，那你怎麼比別人多走一步？

我今年帶的考生中有一位給我留下了深刻的印象，哪怕她還沒參加考試，哪怕她考試前失眠一夜我也不擔心她。

她報考的是廣東稅務，在準備面試的過程中她把新華社、人民日報、新聞網、國家稅務總局等官方公眾號置頂，解除安裝了一切無關的娛樂軟體，每天累了就刷那幾個公眾號，看看學習強國。

對於便民春風行動，減稅降費，稅宣活動，她如數家珍。

她能針對稅率改革說半個小時，而大多數考生連中國的稅種都說不上來，增值稅是什麼都不知道，這怎麼去一起競爭？

在面試培訓的後期我給她找了一個稅務稽查局工作的朋友幫她互評，給她拔高講解稅務政策對策，讓她認識了納稅服務，瞭解了稽查查案，學會了很多內行專用名詞，最後也完美的用在了考試的那一天。

這是反套路反模式，所以培訓與模式化不可劃上等號。

（3）去模式化關鍵在創新我建議大家分型別學完各種題型後，靈活的運用那些答題公式，多去練習一些雜糅題型，這樣你才能思路創新，形式創新，內容創新。

練成這個技能以後遇到不是雜糅的題型，你能多角度多思路的去回答，比別人多想幾點，也就是創新了。

我們可以看到近兩年來出的題越來越切合實際，我們把考題想象成實際工作，面對的問題就不那麼單一：組織計劃題裡面套著人際關係的彎彎繞繞。

比如2021年江蘇省考真題：情景模擬題裡面套著應急應變的溝通能力。

比如2021年江蘇省考真題：小張最近很忙，領導交給他一個基層工作的任務，他利用手頭原有資料形成一個報告，領導看後不滿意讓他修改，然後小張就近調研了一家基層單位形成了報告，領導還是不滿意，現在領導派小李協助小張完成此項工作，如果你是小李你怎麼做？

某地交通部門與官方媒體合作進行普法宣傳，直播夜間交通違法行為。

在交警執法過程中，遇到一位司機涉嫌酒駕，該司機情緒激動，表示如果繼續拍攝，直接拒絕檢年山東省考真題：比如第一題。

作為小李，你完成這項工作就不是簡單的組織計劃題裡面的前期調研、開展工作、後期總結了。

而是要第一步分別向領導和小張了解這項工作的工作要求和現有的資料報告等工作進度，為之後開展工作奠定基礎；第二步積極主動與小張溝通，要知道題幹中說的是你配合小張，而不是你自己獨立完成或者以你為主完成。

特別要告知小張，領導對這項工作的重視和對他工作思路的認可。

而對於小張最近很忙的情況，如果是工作方面的煩惱，可以力所能及的盡力而為。

生活方面的也耐心傾聽盡力開導，幫助他以更好的狀態投入手頭這份工作；第三步開展具體工作，包括分工、調研、尋求派出所社群街道等基層幹部的幫助，實地走訪等正常組織計劃題的那一套流程；第四步形成工作報告，切記這項工作你是配合者，不可越級彙報，報告完成後先由小張把關，小張認為可以查，並與現場記者發生衝突。

如果你是該執法人員，你會如何與司機溝通，請你現場模擬。

年輕人的生活往往是熱熱鬧鬧的，有的充實豐富，有的雞飛狗跳。

你的生活熱鬧嗎？

請談談你的生活狀態。

之後再上報領導，也要將基層部門與兄弟單位的幫助稟明領導，看看是否可以進一步合作開展基層工作。

這樣一套打下來，才能避開同事小張這個人際關係的雷點。

比如第二題。

「司機酒駕與直播拍攝記者衝突，你是交警需要情景模擬溝通」這道雜糅題，很多考生模擬答題的時候有遺漏，一是記者這個主體，既然有了衝突是不是要應急應變的思維，給予關注解決，避免輿情發酵？

二是模擬身份是查酒駕的交警，這時候不是有溫度的執法，而是要有力度的執法，這個力度的掌握就需要切合我們的生活實際了，警察叔叔和政府視窗服務人員這可是不一樣的，執法與服務不可混淆；三是體制內的經驗亮點，執法活動按照規定是必須先出示自己的執法證件的，這個點你能開頭亮出來，絕對就可以驚豔了；四是去營造有利氛圍，例如可以直接告訴司機我們所處的這個馬路道口最近幾年發生交通事故多少件，導致幾人死亡，這個說出來是不是很有警示性？

還有就是自己加細節，假設這個司機車上有孩子，孩子坐在安全座椅上，表揚司機的安全意識，也讓他在孩子面前積極配合執法做好榜樣……比如第三題。

「你的生活熱鬧嗎」，就是一個很好的展示自己綜合分析能力及個人特長的機會，在講述自己的熱鬧生活的同時，更要表達出自己對於當代年輕人生活的觀察，思考和感悟。

更要巧妙的在表達自己熱鬧的同時，展示自己專業特長，業務能力，人際關係處理的優點等等。