如何在公務員面試中逆襲？_第三章 我建議大家分類型學完各種題型後

我建議大家分型別學完各種題型後，靈活的運用那些答題公式，多去練習一些雜糅題型，這樣你才能思路創新，形式創新，內容創新。練成這個技能以後遇到不是雜糅的題型，你能多角度多思路的去回答，比別人多想幾點，也就是創新了。

我們可以看到近兩年來出的題越來越切合實際，我們把考題想象成實際工作，面對的問題就不那麼單一：

組織計劃題裡面套著人際關係的彎彎繞繞。比如2021年江蘇省考真題：

小張最近很忙，領導交給他一個基層工作的任務，他利用手頭原有資料形成一個報告，領導看後不滿意讓他修改，然後小張就近調研了一家基層單位形成了報告，領導還是不滿意，現在領導派小李協助小張完成此項工作，如果你是小李你怎麼做？

情景模擬題裡面套著應急應變的溝通能力。比如2021年江蘇省考真題：

某地交通部門與官方媒體合作進行普法宣傳，直播夜間交通違法行為。在交警執法過程中，遇到一位司機涉嫌酒

查，並與現場記者發生衝突。如果你是該執法人員，你會如何與司機溝通，請你現場模擬。

演講題裡面套著社會現象分析題的站位層次（比如2021年山東省考真題：

年輕人的生活往往是熱熱鬧鬧的，有的充實豐富，有的雞飛狗跳。你的生活熱鬧嗎？請談談你的生活狀態。

比如第一題。

作為小李，你完成這項工作就不是簡單的組織計劃題裡面的前期調研、開展工作、後期總結了。而是要第一步分別向領導和小張了解這項工作的工作要求和現有的資料報告等工作進度，為之後開展工作奠定基礎；第二步積極主動與小張溝通，要知道題幹中說的是你配合小張，而不是你自己獨立完成或者以你為主完成。

特別要告知小張，領導對這項工作的重視和對他工作思路的認可。而對於小張最近很忙的情況，如果是工作方面的煩惱，可以力所能及的盡力而為。

生活方面的也耐心傾聽盡力開導，幫助他以更好的狀態投入手頭這份工作；第三步開展具體工作，包括分工、調研、尋求派出所社群街道等基層幹部的幫助，實地走訪等正常組織計劃題的那一套流程；第四步形成工作報告，切記這項工作你是配合者，不可越級彙報，報告完成後先由小張把關，小張認為可以

之後再上報領導，也要將基層部門與兄弟單位的幫助稟明領導，看看是否可以進一步合作開展基層工作。

這樣一套打下來，才能避開同事小張這個人際關係的雷點。

比如第二題。

「司機酒駕與直播拍攝記者衝突，你是交警需要情景模擬溝通」這道雜糅題，很多考生模擬答題的時候有遺漏，一是記者這個主體，既然有了衝突是不是要應急應變的思維，給予關注解決，避免輿情發酵？二是模擬身份是查酒駕的交警，這時候不是有溫度的執法，而是要有力度的執法，這個力度的掌握就需要切合我們的生活實際了，警察叔叔和政府視窗服務人員這可是不一樣的，執法與服務不可混淆；三是體制內的經驗亮點，執法活動按照規定是必須先出示自己的執法證件的，這個點你能開頭亮出來，絕對就可以驚豔了；四是去營造有利氛圍，例如可以直接告訴司機我們所處的這個馬路道口最近幾年發生交通事故多少件，導致幾人死亡，這個說出來是不是很有警示性？還有就是自己加細節，假設這個司機車上有孩子，孩子坐在安全座椅上，表揚司機的安全意識，也讓他在孩子面前積極配合執法做好榜樣……

比如第三題。

「你的生活熱鬧嗎」，就是一個很好的展示自己綜合分析能力

及個人特長的機會，在講述自己的熱鬧生活的同時，更要表達

出自己對於當代年輕人生活的觀察，思考和感悟。更要巧妙的

在表達自己熱鬧的同時，展示自己專業特長，業務能力，人際

關係處理的優點等等。是不是你的熱鬧，可以分為學習方面比

學趕超考取資格證書的充實，積極參加實習工作融入體制內的業務經歷，再加上熱鬧生活中與人相處的遊刃有餘……

（4）去模式化訣竅在思維體制化

有時候我們遇到組織計劃題，很多培訓過的考生答得比較雷同。

這時候怎麼讓考官對我們有印象呢？就是要去看清楚題幹，考題出給你，每一個字就都是有效資訊，切合題幹，巧妙地將自己對這個具體工作的理解融合進去，細細闡述分幾步走，怎麼做。比

如2020年國家市場監督管理局面試考到「單位組織籃球賽，要求以部門為單位，你怎麼組織開展工作？」絕大多數考生都從前期動員，賽事開展和賽後總結三個步驟來說。那我們能出彩的就是結合籃球比賽的特性和市場監督管理局系統特色來答。

在前期動員方面。結合該單位剛合併不久的現狀，體系龐大、部門繁雜，宣傳的時候不僅是內網/微信群/釘釘群宣傳，還可以在職工食堂和電梯裡張貼海報。還要想到前期的準備工作絕不僅僅是宣傳，還要去租賃場地，安排裁判，製作由本單位

LOGO的籃球服；在賽事開展方面可以形式多樣化，既有專業比賽又有趣味籃球賽，領導幹部帶頭參加。

還要照顧到我們單位前輩們和對籃球不是很在行的部分女同事

們，讓他們也能參與進來。如果是身體原因不能參賽的同事也

可以組織他們加入啦啦隊，這樣是不是集體榮譽感就有了，參

與感就強了？

在賽後總結工作上，不要泛泛而談的寫文章發照片，而是結合我們體制內特色評選出籃球之星，巾幗團隊，團結協作優勝部門等，在內網和公眾號予以宣傳。

透過此次比賽發現一批對籃球有興趣的同事，組建本單位的籃球興趣小組和籃球隊，在業餘時間組織活動，爭取日後能與兄弟單位打籃球賽，為單位爭光。實際生活中系統內開展體育比賽就是這麼一回事，你能說到這個程度，就讓考官覺得很親切，覺得你很懂行，能快速融入體制，自然對你的感覺和其他象牙塔裡的應屆生印象不一樣。

（5）去模式化考場還原

上文提到的那位廣東國考學員，她就是在自己的努力和老師的培訓下去模式化的典型。可以給大家分享一道她的考場還原作答

2021年國稅真題：我是單位某一項重點業務的負責人，小張是單位的業務骨幹，小張因為考註冊會計師延誤了工作，我多次提醒之後小張仍未改正。領導聽說後在一次大會上點名批評了小張，小張因此很沮喪。最後註冊會計師的考試也沒有透過，有了辭職的想法，並遞交了辭職報告。你怎麼勸說小張，請情景模擬。

這道題她能在情景模擬中加入人際關係處理，勸解時不忘工作推進，還自然的點出了公務員的初心使命，巧妙的融入了她的稅務體制內的常識積累：

嗨，小張！剛剛開會的時候，我看你也不太積極，怎麼啦？之前這些會議你不都是積極發言、勇抒己見的嗎？現在趁著散會啦，我們邊走邊說吧！是不是還是因為被領導批評的那個事呀，我也聽說了你要辭職的一個想法，其實我知道的時候心裡還是挺難過的，因為我們都共事了那麼久，你的能力呢大家都是看在眼裡的，你能力是非常強的，不僅在我們業務大比武中拔得頭籌而且也是我們此次「海嘯一號」專項行動的小組骨幹成員。領導也是非常的看好你的，經常向我誇獎你說小張這個人能力很強，讓你加入我們這個專項行動，讓我向你多多學習呢。

關於註冊會計師那個事情啊，我是這麼想的。我呢，也考過，現在已經拿到證了。你想啊，註冊會計師的考試其中涉及的會計、稅法、經濟法，這些在我們工作中都是用的到的，而且你好好做好工作，更有利於我們深入的去了解知識，這也有利於複習註冊會計師的考試不是嗎？而且此外我們可以利用週末還有其他的休息時間進行看書和學習的，那上班的時候呢，還是要以工作為主的。關於註冊會計師的考試，雖然這次沒有透過，但是我們還是可以再考的呀，這次通過不了下次就可以通過了呀，五年內能透過專業階段就行，不要著急，別灰心嘛。你看我這雖然拿到證了也還在每年學著稅法呢，稅收優惠政策啊稅率啊一直在變，多學一年不虧的。而且我這邊啊有一些關於註冊會計師考試的資料還有相關的名師影片，等我一會把它打包整理一下發給你看看，給你推薦幾個我覺得不錯的名師，你也可以多和我交流交流。

至於你說的辭職的問題，我覺得還是應該向領導好好說一下，

言也讓我深有感觸，我也看到了你想要為民服務的行動，留在咱們單位繼續努力才能更好地為民服務啊！好啦，到辦公室啦，我們這「海嘯一號」資料研判工作剛有起色，正是攻堅的關鍵時刻，我看啊你這辭職報告還是收回來，抓緊把這個專案彙報材料跟我一起好好再把把關，打起精神來投入到我們的工作中吧！

說到這裡，就和大家多聊幾句，大家不要把「模式化」妖魔化。我們怎麼去理解「模式」呢？如果這個所謂的「模式」就是我們去認識問題的基本途徑和邏輯呢？如果這個所謂的「模式」就是我們廣大公職人員正常的思維方式呢？你也要打著創新的旗幟去反對嗎？還是建議大家不要為了反「模式化」而反「模式化」，否則豈不是本末倒置，貽笑大方。

4.亮點互評，優雅離場（得體）

考場上除了有效的輸出自己的觀點，給考官留下印象以外，現在較為流行的結構化小組面試和無領導小組討論還會考驗點評的能力，這時候就是展現你氣場和格局的時候了，要有容人之量，看到他人的亮點，委婉的一針見血提出不足，但目的不是抨擊對方不如自己，而是團結對方一起來高效的解決題幹中的問題。

考試時間比較寶貴，重複的話不要說，在點評他人的時候巧妙

的夾雜一些自己的乾貨，加深考官對自己知識儲備和應變邏輯

的印象，哪怕這些都沒有，也可以展示你的為人處世之道，體