她留下了藍月亮_第六章 6我的精神沒有問題

第六章

6.

我的精神沒有問題，有問題的是這個村子！

因為即便我的記憶出現了問題，也絕不可能其他一切認知都正常，唯獨遺忘了那個藍月亮。

而且在我來這裡支教之前，我爸媽和男友都無比在乎我，寵愛我。

絕不會在我有危險的情況下，選擇不管不顧。

可現在，他們卻沒有一個人願意來救我。

前任支教老師很可能也發現了這個村子的古怪，才會忽然地發瘋。

可是.........

還有一個疑點我想不清楚。

為什麼這裡的學生和村民都說，城裡的月亮是藍色這件事，是前任支教老師告訴他們的？

好像在前任來到之前，他們並不知道城裡有一個不同的月亮.......

“不對！”

“村民既然有鬼，我為什麼還要相信他們的話？”

“也許前任根本沒有說過這些話。”

“他們在騙我！”

“甚至前任也被同樣的謊言欺騙了，陷入了和我一樣的處境。”

“但是她很堅強，一直在想辦法逃離，最後找到了辦法。”

“比如——只要找到藍月亮，就能逃走。”

“但是她最終卻失敗了，只來得及留下了這一句線索........”

我一邊思索，一邊激動地自言自語，很快就口乾舌燥。

我喝了一大杯水，才稍微冷靜了一些。

意識到我剛才的分析，是唯一的可能性。

也就是說，我沒有任何可以求助的人。

想要離開，唯一的辦法就是找到藍月亮。

可藍月亮究竟是什麼東西？

這句話到底是什麼意思？

我毫無睏意。

乾脆搜起了宿舍，看看能不能找到其他線索。

可是除了那五個血字，宿舍裡再也沒有前任支教老師留下來的任何東西。

很可能是被村民清理乾淨了。

我又陷入了絕望。

只能咬著牙強撐，假裝什麼都不知道，照舊給學生上課。

然後儘可能地打探關於前任支教老師的資訊。

7天后，我拼湊出了前任支教老師進山後的大概經歷。

她和我一樣，最開始都對這次支教充滿了熱情。

她對學生們很好，教學認真，把學生當作自己的孩子。

她的支教任期也是一年。

本來一切順利，可到了第十一個月的時候，也就是即將離開時，她瘋了。

學生說，發瘋的她被村長帶走之後，就再也沒有出現過。

而我可以肯定，她要麼已經死了，要麼被困在了村子裡。

這些古怪的村民絕對不會放她走。

也就是說.........

如果她還活著，我是不是還能找到她？

問清楚藍月亮三個字的含義究竟是什麼？

想到這兒，我努力擠出一絲笑，敲了敲講臺上的桌子：

“同學們，老師已經教你們6個多月了。”

“你們有的人表現很好，但部分人表現頑皮，讓老師有些失望。”

“所以，我準備進行一次全面的家訪........”

而我第一個家訪物件，就是班長林玲。

我不能坐以待斃。

我要主動地瞭解這個村子，查出一切古怪背後的秘密。

而很快。

我就發現了端倪。