高考前一天，彈幕告訴我會死_第5章 5

第5章 5

禮堂驟然安靜，周承冷笑一聲：“謝老師，到了這個時候還玩文字遊戲？”

我看著沈鑫硯解釋道：“我右腕三年前骨裂，從那以後，所有正式簽名都改成了左手。”

“醫院裡，都有我的看病記錄。”

沈鑫硯立刻示意技術員倒回影片，冒充者果然是右手握筆！

周明德沉聲說：“一個人偶爾換手寫字，能證明什麼？”

我懶得解釋，直接拿起桌上的筆寫了起來：“可以。”

我在白紙上寫“謝熠晴”，剛寫完“謝”字的時候，手腕就開始不穩了。

臺下有人開始低聲議論，我立刻換成左手，筆鋒穩定，和我平時簽名一致。

沈鑫硯接過兩張紙，眉頭緊皺：“調取謝老師近三年所有試卷的交接單、會議簽到表、以及學生評語原件。”

周承臉色一變：“左手右手都可以練，看來謝老師為了脫罪，準備周全啊。”

我扯了扯嘴角：“照你這麼說，我三年前骨裂，也是提前準備的？”

許一然在人群裡喊：“我們全班都知道，謝老師的板書一直都是用的左手！”

“她右手一寫字就會疼，我們全班都能作證！”

周明德冷聲打斷：“三班學生的證詞，沒有公信力。”

我轉向他，冷聲道：“那校內檔案有沒有？醫院病歷有沒有？”

周明德沒有說話，沈鑫硯立刻安排人去檔案室，同時要求封存保密室的影片。

周明德面色冷靜道：“沈組長，簽收的問題您可以繼續查。”

“但謝老師昨晚違規押題，這是事實！”

教室的影片播放了出來，臺下一片譁然。

“她自己都承認了！簽收高考卷的老師押題，這和洩題有什麼區別？”

周承抓住機會，立刻加碼：“大家都看到了，昨晚校長明令禁止押題。”

“她不僅押作文，還敢押其他學科的題！這種行為對其他班的學生，公平嗎？”

一個實驗班家長站起來，怒聲道：“我孩子昨晚按學校要求正常自習，她憑什麼給自己班開小灶？”

另一個家長吼道：“看她自信的樣子，她肯定提前拿到了考試內容！”

沈鑫硯看向我：“謝老師，你最好解釋清楚，昨晚到底講了什麼？”

我彎腰撿起幾張草稿紙：“請播放完整的教室影片！”

周明德眉頭緊皺：“現在的重點是洩題，不是課堂觀摩。”

沈鑫硯冷冷回應：“是不是重點，由我們調查組判斷。”

周明德臉色一沉，我強壓著怒火道：“只放一句話，誰都能被定罪。”

“所以，我需要放完整的影片。”

林子夏立刻舉手：“昨晚，我給沒來的同學錄了影片，這就是證據！”

周承不以為意：“三班學生提供的影片，可信度存疑。”

“你是謝老師的班長，自己也是受益者，維護她很正常。”

林子夏眼眶發紅，半天說不出一句話。

沈鑫硯當機立斷：“把手機給技術員，我們有人能鑑定。”

技術員連線大屏，完整的影片開始播放。

很快，臺下叫囂的家長們，聲音漸漸低沉。