8. .「選詞填空」如何提高正確率？_第四章 2

2、天花亂墜：指說得極為動聽，多指誇大或不切實際。本詞只能用來形容說話。

3、青梅竹馬：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。

4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論精當，無懈可擊。

5、差強人意：指比人預想的好一些，還算讓人滿意。

6、彈冠相慶：指一人當了官或升了官，他的同夥也互相慶賀將有官可做，用作貶義。

7、汗牛充棟：形容書籍極多。形容的物件僅指書。

8、明日黃花：比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。

9、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。

10、重整旗鼓：指失敗後重新集結力量再幹。也可寫作「重振旗鼓」。此詞不能用作貶義。

11、信口雌黃：指不顧事實地隨意說假話。「信口開河」也有隨口亂說的意思，但「信口雌黃」詞義更重。

12、處心積慮：千方百計地盤算。多用作貶義。

13、萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子裡出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為人們都集中在家裡。

14、不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。

15、無可非議：沒有什麼可以指摘的。應與「無可厚非」區別開來，「無可厚非」意為不可過分指責。無可非議表示言行完全合乎情理。無可厚非表示雖有缺點，但是可以原諒。

16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意主語不能是某一個人。

17、不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。

18、刮目相看：一般用來指用新的眼光看待別人取得的進步和成績。

19、不足為訓：訓，準則。不能當作典範或法則。

20、莘莘學子：眾多的學子。該詞前面不能再加任何的數量詞。

21、好整以暇：形容在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。

22、仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。

23、曾幾何時：指時間過去沒有多久或不久以前。

24、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。

25、附庸風雅：為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。

26、含英咀華：把花朵含在嘴裡慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。

27、拾人牙慧：抄襲或套用別人的語言和文字作為自己的話。用作貶義。

28、裹足不前：指由於顧慮或者害怕而停步不前。

29、登堂入室：比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。

30、狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好的東西的後面。後也用來比喻文藝作品的續作前後好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用於自稱含自謙義。

31、休慼與共：指同甘共苦。注意不能將本詞與「息息相關」混淆，息息相關只比喻關係密切面無同甘共苦之義。

32、過猶不及：事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。

33、窮形盡相：指文章細膩生動。不要把它誤解成原形畢露之義。

34、貽笑大方：大方，有見識的內行。讓有見識的內行見笑。

35、數典忘祖：數典忘祖比喻忘本。現也用來比喻對本國曆史無知。

36、鹿死誰手：泛指誰獲得勝利。

37、美輪美奐：形容建築物的華麗。注意本詞形容的物件。

38、爐火純青：比喻功夫達到純熟、完美的境界。

39、洛陽紙貴：比喻文學作品廣泛流傳，風行一時。

40、天馬行空：可褒可貶。作褒義時，多比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束。作貶義時，比喻不切實際。

41、風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。

42、罄竹難書：罄竹難書指即使把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。比喻罪惡很多，難以說完（貶義詞）。

43、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。

44、拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。本詞只用於自謙。

45、炙手可熱：比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。

46、屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。

47、韋編三絕：形容讀書勤奮。

48、捉襟見肘：指衣服破爛，生活窮困。也可以用來比喻困難重重，應付不過來。

49、粉墨登場：裝扮好了，登場演戲。今多用於貶義，比喻壞人登上政治舞臺。

50、飲鴆止渴：鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計後果。貶義詞。

51、管窺蠡測：從竹管裡看天，用瓢來量海水。比喻眼光狹窄，見識短淺。（貶義詞）