如何高效地閱讀文獻？ - 知乎_第二章 比如

比如，許多認知心理學實驗室都開始探索融合DCNN等機器學習演算法與人的認知加工系統，很明顯這些實驗室裡的導師和師門不見得熟悉這些跨度較大的領域，似乎無論同門還是導師都沒法求助，那難道這時候要去網上發帖求助？

也不是。

首先，回到教科書去。

成熟而基礎的學科，教科書肯定是存在的。

這裡有個找論文的手段：經典的論文裡包含著經典的正規化。

儘管這些論文的確和前沿隔了很久，但是去任何學術引擎搜尋都能找到這些論文最近被誰引用。

之後順藤摸瓜，就可以找到近幾年引用經典、有著不錯引用數並刊登在優質期刊上的論文，這些就是你值得一讀的新作了。

此外，對於比較前沿的方向，最好的起點就是閱讀權威的綜述類論文。

每個學科基本都有自己最權威的綜述期刊，量少但精，稍稍翻一下近幾年相關的論文必然能有所發現。

選出需要重點關注的核心論文當你不知道重點關注什麼的時候，建議從綜述類論文入手，看一下學術大牛們寫的綜述論文，看一看他們心中對於一整個學科（而非一個單獨實驗）的鳥瞰。

不過，看綜述類論文容易讓人迷失在論文海之中。

的確，一個好的綜述往往總結了上百篇論文，尤其是小領域研究，文中提到的論文你都需要過一下。

但初學者不必死抓細節，你也抓不住那麼多細節。

應當說，精讀少數核心論文，速讀其他一般論文，這樣才能對領域的發展瞭然於胸。

具體怎麼做呢？

不妨讓我們先閱讀這一段假想的論文片段：短短幾行文字，直接包含了幾十篇論文，難道應當把上面所有作者的論文全部下載精讀麼？

別急！上述論文，大多翻一翻就好（所謂速度，抓住大概，記住發現即可），而你需要重點關注通讀的有：（1）小領域的第一篇論文：Author1的論文開山之作決定了本領域的基調，有時也決定了此領域先天的問題。

舉個現實中的例子：Mishkin&Ungerleider,1982這篇論文基本奠定了我們對於視覺通路的神經機制理解，但是其中較為粗糙地劃分了兩條視覺通路，現在的科研工作者透過大量實驗發現兩個通路並非直接涇渭分明。

（2）刊登在很好期刊的論文：比如Author22的AnnualReview論文，當然你也需要到文後參考文獻中去尋找其他頂級期刊的論文能刊登在頂級期刊的論文必然融合了多學科，有極高的視野。

比如AnnualReview的論文，必定是大牛被邀稿才有機會創作的，其他頂級期刊的實驗性論文更是要有跨學科和跨理論的顛覆性。

在一定程度上，我們甚至可以說大多數論文都是在頂級期刊論文的引導下完善理論框架而已。

再看看其他一些細節：（3）Author12力排眾議，總結出了不一樣的觀點，提出了不一樣的假設。

能與其他人觀點相反，且發現新的理論和方法，必然是有獨特之處，更不要說它受到了一眾學者的支援。

這類論文需要重點關注，是要精讀的。

（4）Author23的研究被單獨拉出來介紹，核心在於融合不同的理論，是必須要細讀的，尤其要注意C理論如何融合前兩者的不同之處，以及如何分析可能相矛盾的資料。

如果文中所提到領域就是你的研究方向的話，上述的Author1到Author23每篇論文都應該都精讀。

但是它們之間的優先順序（先後順序以及思考的優先順序）肯定不同，最重要的是總結那些重要的文章。

所以，在初涉一個領域時候，不妨先看幾篇綜述瞭解大概，從綜述而非實驗論文開始；其次，把優秀的綜述論文作為線索，選擇反覆被提到的關鍵實驗論文精讀；最後，按照上述方法反覆篩查，有的放矢，先理解大概，在心中構建學術的框架，之後再去尋找那些反覆被提及的好論文補充好框架，知識面就這樣建立起來了。

做好精讀工作我們剛才已經反覆提到了「精讀」這個概念，那到底怎麼才能算是精呢？

畢竟論文也不是翻一下就能記住的，而是需要用一套閱讀方法，把核心知識從紙面抽取到你的腦海中。

在我看來，論文精讀的重點不只是閱讀這一篇，而是在於怎麼內化知識點進入心中的知識體系。

所以先打好理論框架（如何搭框架可以再閱讀上面部分），再把這些論文作為基石放入框架之中。

所以，每篇論文的結論都不該是獨立的出現在你的知識體系裡，而是應該變成你心中知識網的一個環節才行。

因此剛入門時，不要在普通論文上浪費時間，誰讓它們不是構建知識體系的好材料。

對文獻的整理要抓住重點而非過分在意細節，等到做實驗時候再翻回去扣細節。

我剛讀博士時候，老闆強調的第一件事，就是每週對一篇實驗類論文進行文獻總結，用意就是督促我深度閱讀，同時根據筆記反饋我的閱讀深度和理解是否準確。

你也可以在一開始就練手起來，字數幾百字即可，每篇實驗的總結只要涉及三個方面就好：為什麼要做這個研究（之前理論發展和目前缺陷）他們怎麼做這個研究（實驗方法，實驗假設，尤其是與前人的不同之處）發現了什麼（總結結果，補充和理論的關係，「為何這個實驗能完善理論框架」）如果這三個問題都能準確總結下來，那你就是真的讀懂了這篇論文。

而且這份筆記也是未來寫作的素材。

一開始寫論文時大家對文獻的記憶都很差，也難以拿捏重要性，那你在寫論文時候拿出這份總結，就能迅速讓你回憶起來內容，也能直接運用進你的論文裡。

讀論文的能力與要求為了建立完整學科體系知識，選擇自己的領域，並且瞭解學術動態，閱讀更多論文是必須的，但閱讀也只是科研的前奏，科研的時間並不是無限的，任何人都無法把所有時間都花在閱讀文獻上，否則哪有時間實驗和寫作呢？

個人認為，一位剛涉足科研的碩士學生，需要積累大約100篇論文的知識，方能對領域內各個小研究方向有清晰的把握，從而能夠判斷出研究的熱點，獨立完成一定科研任務；而一位博士要畢業，這個數量需要提升到500。

畢竟一般的博士畢業論文都需要引用大約200篇論文的成果（按照一篇文獻綜述加三篇試驗性論文的量估算），但只閱讀200篇肯定不夠，畢竟不能說吃了三個包子飽了，就歸功於第三個包子。

想要在有限的科研時間裡閱讀如此大量的文獻，有幾個能力是必須要提升的：（1）專業的外語閱讀能力外文文獻的閱讀能力並不等於簡單的英語能力。

英語能力是科研閱讀的基礎，但是它的要求更加具體。

透過英語六級考試的學生都掌握了基本英語語法以及一定的科研詞彙，而科研論文無論篇幅還是縝密程度，都超過考卷上的「閱讀理解」，但也不會再去扣所謂語態、完形填空、介詞搭配這樣的細節。

因此，專業外國文獻閱讀中要求學生掌握：長句閱讀能力科研詞彙量後者是前者的基礎，而長句閱讀特別需要能抽取句子的核心（比如主謂賓語）的能力。

遇到生詞，查字典是必須的，但是一定要查英文字典，準確理解詞語的意思以及用法，理解科技詞彙需要去翻閱別的論文，交叉掌握。

但千萬不要用翻譯軟體成段翻譯，不但不能給你準確的意思（尤其涉及科技詞彙時），還會破壞你的長句閱讀能力，從而影響你對整篇論文上下文的通盤理解。

我見過不少研究生求學，研一用翻譯軟體的，到研三也得用軟體，整天讀論文但是橫豎讀不懂。

說白了，用多了輔助，時間久了也會完全失去完整讀完一篇論文的能力。

（2）深度閱讀和思考的能力如果你的文獻閱讀水平已經可以讓你通讀全文，你還要做的是提升知識吸收的效率，這就對我們深度閱讀和思考的能力提出了要求。

提升知識吸收效率有兩層：第一層是讀得更快，說白了就是單位時間內讀更多的論文，也就是「學會精讀」；第二層是讀更優秀的論文，那就是把有限時間用在更關鍵的論文上，也就是「尋找核心論文」，這兩點我們會在後面具體展開。

看到這裡，你也會發現，論文閱讀並不是那麼高不可攀。

它的確不是一個簡單的工作，而是一組科研必備技能的集合之處。

只要你能掌握論文閱讀路上的每個知識點，讀論文就會從「挑戰」變成「知識的源泉」了。

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