重回高考前，拿回屬於我的名次_第4章 11楊媛說的雙倍的事情
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楊媛說的雙倍的事情，我本來是不信的。
但是開學的第一次考試，我特意請假，只考了一場，只有一百三十多分，看著楊媛兩百六十多分的分數，我完全相信了楊媛的說法。
楊媛笑眯眯的和我說：“我知道，君君你不相信我，所以才故意曠考的，你可以一直曠考，你可以永遠不學，甚至你現在直接輟學也可以。”
就這樣，在我的努力下，楊媛成為了第一名。
她根本不需要努力學習，所有的知識彷彿會自己往她的腦子裡面去，她輕輕鬆鬆就可以贏很大。
所有人都高看她一眼，可是我卻無可奈何，沒有任何辦法。
除非我放棄所有考試，放棄學習。
媽媽知道楊媛也跟我一個學校，一個專業，甚至一個宿舍，可是為了不讓媽媽擔心，我只是說，楊媛和我選擇井水不犯河水。
雖然我是這麼說的，但是楊媛還是在所有人面前說我和她是最好的朋友，是閨蜜。
我開始想辦法，我必須要擺脫楊媛。
我想到了被人打個半死，既然是雙倍，是不是我被打個半死，她就會被打死了呢？
但是我害怕，如果我被打個半死，我媽怎麼辦？
而且這個半死怎麼來衡量呢？
我也嘗試過多吃點東西，楊媛看我撐的難受，擔心我影響學習，好心和我說：“雖然是雙倍，但是所有東西有個上限，就比如說雙倍分數，最多隻是會到滿分而已，不會出現超過滿分的情況的，所以你別瞎折騰了，畢竟要是你把自己折騰死了，誰給我努力學習呢？”
好像是無解了。
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我坐在長椅上，看著手裡的書本發呆。
一個男生坐到我身邊：“怎麼，你也會有不會解的題目嗎？”
我抬頭一看，竟然是同系的宋晉。
“我又不是楊媛，肯定有很多不會解的題目了。”我嘆了口氣。
宋晉噗嗤一聲笑了：“怎麼？你的目標是楊媛？其實我覺得很奇怪，她高考成績似乎一般，而且也沒見過她學習，都不知道成績到底是怎麼來的。”
原來旁人也會覺得奇怪的。
宋晉見我不說話，繼續找話：“其實我覺得你是最好的，你根本不需要跟任何人比，如果非要比的話，不如我們比一比吃飯吧，我看你上次在食堂跟自己比賽，撐的肚子疼呢。”
我有些尷尬，沒想到我上次在食堂的事情竟然會有人注意到，但是又覺得有意思，跟著一起笑了起來。
……
宋晉的樂觀開朗，感染了我。
接下來的日子似乎變得很輕鬆。
我不去想楊媛能夠得到什麼，只在乎眼前，只在意自己能到什麼，我越是開心，楊媛就越是生氣，她怒氣衝衝的不許我戀愛，被我拒絕後，還給我媽打電話告密。
可是她並不知道，我媽早就知道她的為人，只是敷衍的說會給我打電話。
媽媽的確給我打電話了，但是她只是鼓勵我，讓我好好享受人生。
不過也是因為她這麼生氣著急，我才有點反應過來。
對啊，我有一個男朋友，就意味著她有兩個男朋友。
看著她越來越煩躁，我更開心了。
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我沒想到找一個男朋友竟然就可以解決目前的困境。
我邪惡的想，如果我再找一個男朋友，那楊媛是不是更煩了？可是看著宋晉的臉，我忍不住拍了拍自己的腦袋，我是瘋了吧？
雖然我和楊媛早就鬧翻了，但是楊媛總是會沒事找事的來煩我，氣我。
還夥同室友一起孤立我。
要不是性格堅韌，加上有宋晉陪著我，我估計我都要抑鬱了。
不過自從我和宋晉確定戀愛關係之後，楊媛已經很久沒有煩我了，她每天除了上課，連宿舍都很少待著。
估計為了同時和兩個男朋友相處，很費時間和精力吧。
楊媛惡狠狠的找到我：“賀麗君，我命令你必須現在跟你男朋友分手，不然我就……”
我打斷楊媛的話：“不然我就告訴你的兩個男朋友，把你的為人告訴他們，你覺得怎麼樣？”
楊媛喘著粗氣，指著我：“你……你……”
可是你了半天，她還是說不出話，不知道該怎麼來報復我。
只能要求我：“以後做功課，你必須做雙份，我要從中間選一份。”
“憑什麼？”我一拍桌子，並不怕她。
楊媛就是這樣，一看我生氣，她就開心：“我早就和你說過，你有的東西我會有雙份，你如果不給我做，我就複製你的功課交上去，到時候你看看老師是相信我這個第一名，還是相信你這個第二名！”
我一時氣結，本來還想繼續爭吵，可是我靈光一閃，我沒有再說話，只是裝著一副生氣的樣子摔門離去。
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我拍著胸口，仔細回想剛才。
我應該沒有露出什麼馬腳吧？
為了讓楊媛放鬆警惕，我按照楊媛要求的，開始做兩份作業，寫兩篇論文。
每次楊媛都會選一個她認為更好的交上去。
我在等，等一個時機。
很快時機就到了。
老師給我們下了一個作業，這個作業是允許團體協作的，我帶著宋晉和另外一個同學，三個人一起做了這個作業。
不過楊媛這一節課根本沒有來，同時和兩個人戀愛，實在是太需要經歷了，何況這兩個男友都十分的完美，楊媛也沒辦法選出來哪個更好，只得兩個人一視同仁，只等大學畢業，再選一個好的繼續交往。
在做作業的過程中，我一直在拍照，錄影。
宋晉覺得有些奇怪：“你錄這個幹什麼呢？”
我不經意的說：“萬一老師問我們解題思路和過程呢，何況這個是團體合作，如果我們得了第一名，我也可以拿這些照片發朋友圈呀。”
宋晉幾乎什麼都依我，跟另外一個同學完全配合我。
我們三個人花了好長時間，終於做出了這個作業。
我按照楊媛要求的，又另外做了一個作業，楊媛只是隨便看了看，就發現一個作業好一個作業一般。
楊媛拿著三人合作的作業笑著說：“你該不會以為我光顧著戀愛，連課題好壞都分不出來吧？”
我只是拿著作業憤恨離去。
直到楊媛把作業交給了老師，我才放下心來，把同一份的作業交了上去。
接下來，只等老師檢查這個作業了。